PARA PODER DESCARGAR LOS LIBROS O LEERLOS ONLINE, TE DEJO DEJÓ ESTE ENLACE !!!!!!!
El cuidado del cuerpo. Primer Ciclo.
El cuidado de los dientes
Zamba - Excursión al cuerpo humano: los dientes.
Para 👀👀👀👀
¿Cómo hay que cepillarse los dientes?
¿Por qué y para qué hay que hacerlo?
¿Cuántas veces por día?
¿Cada cuánto se cambia el cepillo? ¿Por qué?
¿Qué alimentos son perjudiciales para los dientes?
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Cuento sobre el cuidado de los dientes
VER👉 AQUÍ 👀
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Más cuentos
Milo el gato malo
Reflexionemos...👀
¿Qué es una carie?
¿Qué pada si tengo una carie?
¿Quién nos cura las caries?
TE ANIMÁS !!!
👀ESCRIBÍ 3 ACCIONES IMPORTANTES QUE DEBÉS HACER PARA MANTENER BIEN TUS DIENTES.
👀DESPUÉS, COMPARTILO CON TU GRADO.
👀DE ESTA MANERA, VAS A PODER RECIBIR IDEAS NUEVAS PARA MEJORAR EL CUIDADO DE TU BOCA.
Canciones para reflexionar
Canciones para trabajar en Primer Ciclo
Juntes hay que jugar - CANTICUÉNTICOS
Para seguir jugando:
Con tus compañeros y compañeras, realicen una lista de todos los juegos que les gustan.Pregunten a que jugaban sus abuelos y abuelas cuando eran chic@s.
Buena Banda: Saber cuidarse - Canal Pakapaka
Para reflexionar:
¿Qué es cuidarse?
¿Por qué crees que hay que cuidarse?
¿Qué cosas realizan todos los días para cuidarse?
Diversidad
Canciones para trabajar en 2 Ciclo
Diego Torres - Iguales
Para reflexionar después de la canción.
¿Qué significar respetar? ¿Qué pasa
cuando no nos respetamos?
¿Es lindo o feo ser diferentes? ¿Las
personas somos todas diferentes?
¿Qué significa para ustedes “diversidad”?
Todos Juntos, canción sobre la Diversidad Cultural
Para reflexionar después de la canción.
¿Qué es para vos la diversidad cultural?
ESI y literatura.
Bibliografía de cuentos para trabajar ESI. Todos los Niveles
Clic en la IMAGEN
La idea es continuar navegando en las profundidades de la literatura, ofreciendo lecturas diversas donde todas las subjetividades tengan presencia, en las que cada lector y lectora se encuentre y encuentre también otras formas de nombrar, decir, dialogar y escuchar. A través de la literatura es posible abrir caminos, miradas, y es parte de nuestra tarea como mediadores y mediadoras de lectura, abordarla desde el compromiso con esa oportunidad, la de habitar todos los mundos posibles.
En este sentido podemos preguntarnos ¿qué y cuántas relaciones son posibles entre ESI y literatura?, ¿Cuáles podemos establecer?, ¿qué podemos decir de este binomio?
Campus Educativo. Ministerio de Educación. Plan Santa Fe.
Actividades y recursos para docente. PRIMER CICLO
Propuestas para trabajar con los alumn@s
clic 👉AQUÍ
👫Cuidar el cuerpo y la salud
✋Ejercer nuestros derechos
👸Respetar la diversidad
👭👬Garantizar la equidad de género
💑Valorar la afectividad
Colección de recursos y actividades seleccionados y elaborados por el Programa Nacional de Educación Sexual Integral del Ministerio de Educación. Ofrece materiales para trabajar en los distintos niveles y desde todas las áreas y disciplinas.
TODOS LOS NIVLES
Clic en la 👇IMÁGEN
Ciberbullying “Reflexionar para ser responsables”
CLIC AQUÍ 👇
Esta instancia de formación en Educación Digital tiene como objetivo que los alumnos/as puedan comprender y desarrollar una actitud responsable y respetuosa sobre los contenidos que comparten en Internet; reflexionando, a su vez, acerca de sus modos y contextos de circulación.
NO hagas, ni digas en INTERNET, lo que NO harías en PERSONA
Familias en diálogo
“ESI EN FAMILIA: Actividades para jugar y divertirse” es un material con propuestas lúdicas sobre distintos temas de Educación Sexual Integral pensadas para disfrutar con niños y niñas de nivel primario.
A lo largo del material encontrarán una serie de juegos y actividades en línea con los ejes de la educación sexual desde una mirada integral:
CLIC en la IMÁGEN
Más Info en el mismo Blog. CLIC👉 AQUÍ
LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES.
Una convención que habla de vos....
¿Por qué te estamos contando esto?
Porque al estar informad@, estarás en mejores condiciones de hacer valer tus derechos y de ayudar a otros chic@s. Es más, en la Convención está escrito que los gobiernos deberán hacer conocer a los adultos y a los chic@s sus derechos. Este material es un ejemplo de ello.
Desde el Ministerio de Educación de la Nación se despliegan gran cantidad de líneas de acción para promover y hacer efectivos los derechos del niño, niña y adolescentes relacionadas con el aprendizaje, la participación, el diálogo, el cuidado de la salud, la educación sexual integral entre otros.
A modo de inicio te invitamos a hacer un breve viaje hacia el pasado para enterarte sobre cómo llegaron los niños y niñas a ser considerados ciudadanos.
También para conocer un poco más acerca de cómo se expresan en la vida cotidiana estos derechos.
Leer 👉AQUÍ
VIDEO. PRIMER CICLO.
VIDEO. SEGUNDO CICLO.
2. CICLO. ¿Y ahora qué?
VER 👉AQUÍ
Los chicos y las chicas deben comprender y tener muy en cuenta cuáles son sus derechos. Derecho a ser escuchados, a ser tenidos en cuenta y respetados por los adultos y por sus pares. También, tener acceso gratuito y confidencial a la información y a la salud sobre la sexualidad y el cuerpo.
Este episodio pertenece a la serie "¿Y ahora qué?"
La pubertad implica cambios físicos, sociales y emocionales. La sexualidad es un aspecto importante en esta etapa. En la Argentina, en el año 2006, se sancionó la Ley de Educación Sexual Integral, que establece el derecho de todos los chicos y chicas a recibir educación sexual integral. Con animación, ficción y testimonios documentales, ¿Y ahora qué? es una herramienta para abordar este tema.
MI ALBÚM PERSONAL. PRIMER CICLO.
En esta situación te proponemos que realices tu propio álbum personal. Puedes imprimir el material, o puedes diseñar el tuyo como más te guste o con ideas que se te ocurran. En el transcurso del desarrollo de tu álbum vas a descubrir muchas situaciones que son importantes para vos y podrás identificarte como realmente te guste.
Todos tenemos los mismos derechos.
Canción: Derechos derechos - Canal Pakapaka
Primer Ciclo.
Luego de escuchar la canción te proponemos que consultes junto a un adulto o con tus docentes, el siguiente enlace.
Canciones. Primer ciclo.
Recursos para trabajar el derecho a la identidad.
YO SOY ASI
AUTOCONOCIMIENTO Y AUTOESTIMA
En esta actividad se realizará una reflexión en positivo acerca de las cualidades de cada persona, poniendo
énfasis en todas aquellas cualidades positivas que nos hacen sentirnos bien. Todas las cualidades y habilidades
son importantes. Las personas podemos tener más de unas o de otras, pero todas son buenas para vivir mejor,
estar mejor y convivir con los demás. Hoy en día hay cualidades y habilidades que se valoran más (jugar al
fútbol, enriquecerse rápido, esforzarse poco o lo justo, tener éxito como belleza, dinero, cosas, ligar mucho,
salir en TV…) que otras (tener amigos, compartir ideas, participar en asociaciones, saber hacer algo bien,
esforzarse para conseguir algo, ser responsables...). Debemos reflexionar sobre todas ellas y aprender a
apreciar las que fomentan la convivencia y nos ayudan a sentirnos mejor con nosotros y con las demás personas.
Las partes del cuerpo. Primer ciclo.
Zamba desafía. Cuidamos nuestro cuerpo. Ciencias naturales y ESI
En este video, zamba y Niña juegan a nombrar las partes del cuerpo humano.
¿Te animás a jugar con Zamba y Niña?
Clic en la imagen para ver el video
Preguntas para reflexionar...
¿Qué partes del cuerpo no se animan a nombrar?
¿A qué partes del cuerpo se llama «partes íntimas»?
¿Por qué se llaman así?
¿Qué dicen Zamba y Niña que tenemos que hacer si alguien nos hace sentir incómodas o incómodos?
Alta Noticia II . SEGUNDO CICLO.
EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL
El primer noticiero para chic@s Alta Noticia II - Programa #28
Alta Noticia se mide con lo mejor de la televisión infantil
El noticiero para chicos de Pakapaka se posiciona entre las mejores producciones audiovisuales iberoamericanas para la niñez y los jóvenes.
Colección para estudiantes. PRIMER CICLO.
En esta colección te presentamos distintos materiales, recursos e ideas, para que puedas conocer más acerca del cuidado propio y el de los demás, del valor de la afectividad, de la perspectiva de género, del respeto por la diversidad y también brindarte herramientas para reconocer y hacer valer tus derechos, como el derecho a recibir educación sexual integral.
Saludos !!!!
HACE CLIC EN LA IMAGEN Y DESPUÉS CONTANOS.
Para conversar entre familias y docentes.
Educación Sexual Integral, para charlar en familia
La Educación Sexual Integral no es sólo “hablar de relaciones sexuales”. Es mucho más que eso. Tiene que ver con aprender a expresar emociones y sentimientos, a reconocer y respetar valores como la amistad, el amor, la solidaridad, la intimidad propia y ajena y a cuidarnos y cuidar a los demás.
La Educación Sexual Integral también tiene que ver con los derechos de las personas; por ejemplo, a ser bien tratados, a no sufrir presiones para tener relaciones sexuales si es que no quieren, a que se trate de igual manera a varones y a mujeres, a ser respetados no importa cuál sea la orientación sexual, a decir “no” a las relaciones de pareja violentas, entre muchas otras cosas.
Cuadernillo para compartir entre docentes y familias...
Leer 👉AQUI
Para reflexionar ...
Educación Sexual Integral - Seguimos Educando
Entrevista a Evangelina Trebisacce.
Profesora de la Educación para la Salud. Ministerio de Educación de la Nación.
Eva Trebisacce es profesora de Biología y especialista en ESI y nos cuenta su interés en el programa:
“por lo general hay una idea muy tradicional de la educación sexual que tiene que ver solamente o con las relaciones sexuales o con el cuidado, lo biológico. En el taller lo abrimos mucho más, abarcando lo sociocultural, lo psicológico, el género, la diversidad. La ESI se gestiona en un marco de derechos. Hay un montón de derechos, de normativas que van a acompañar esta ley", cuenta la educadora.
Material para docentes.
Seminario ESI. Nivel Primario.
El enfoque de la ESI en las instituciones. Seminario: Educación Sexual Integral. 2013.
Leer 👉AQUÍ
Ministerio de Educación. Presidencia de la Nación.
Educación Sexual Integral, Nivel Primario Segundo Ciclo: compilación de actividades
Este material retoma algunas de las propuestas realizadas por el equipo del Programa Nacional de Educación sexual Integral para el segundo ciclo del nivel primario, seleccionadas de la serie de cuadernos Seguimos Educando publicados en el año 2020 durante la pandemia del Covid-19, con el objetivo de acompañar y promover la continuidad pedagógica durante el Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio (ASPO).
Leer y descarga del material 👉AQUÍ
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